金秋九月，新疆医科大学第四临床医学院（第四附属医院）迎来了2026级研究生新生。为帮助新生尽快融入研究生阶段学习生活、明确个人发展方向，学院围绕思想引领、医德培育、科研素养、学业指导及校史研学五大板块，开展了一系列内容充实、针对性强的入学教育活动。本次活动紧贴医学研究生培养需求，将理想信念教育、医德医风养成与学业规划指导融为一体，既帮助新生快速了解校园文化与培养要求，也为他们未来三年的研究生学习生活明确了方向、夯实了基础。
学院组织2026级研究生共同观看校领导为全体新生讲授“开学第一课”的直播，以及学校推出的入学教育系列讲座，引导学生强化使命担当、坚定理想信念、培育优良学风，筑牢中华民族共同体意识。
党委委员、副院长廖军以“为何而来，以何为去，去向何方”为题，围绕研究生三年核心任务与成长路径，引导新生清晰认识新时代医学生肩负的职责使命，鼓励大家坚定理想信念，扎根新疆、服务边疆，为保障新疆各族人民的生命健康贡献青春力量。
学院组织2026级研究生新生走进校史馆，循着学校发展的时间脉络逐一参观各个主题展区，认真聆听讲解，端详一件件承载着岁月记忆的校史文物、一张张记录着学校发展历程的珍贵照片，全面了解学校从创办至今扎根边疆、服务人民的发展历程与办学成就，深切感悟历代新医人“团结奉献、自强不息”的精神内核。新生们在参观中回望学校与国家民族同呼吸、共命运的奋斗征程，进一步增强了身为新医人的荣誉感与归属感，也激发了传承校史精神、投身医学事业的责任感与使命感。
学院组织全体新生前往中草药种植基地开展实地参观活动。进入基地后，新生们置身于种类繁多的中草药植物之中，由专职老师现场讲解多种常见药用植物的形态特征、药性功效与栽培要点。这种理论讲解结合实景体验的方式，让新生直观感受到中医药文化的深厚底蕴与实用价值，也为后续的专业学习与临床科研实践打下了良好的认知基础。
在医德医风与职业素养模块，学院邀请相关职能部门科室负责人和骨干，开展医疗核心制度、医德医风与职业道德警示教育，同时介绍了医院文化与精神文明建设的核心内涵。专家们围绕医者仁心、职业操守、医患沟通等核心内容，结合真实临床案例，讲述了医务工作者应当坚守的道德底线与职业信仰，引导新生深刻领会“健康所系、性命相托”的誓言内涵，帮助新生明确医学不仅是技术的传承，更是医德的延续。
为引导新生树立正确的科研价值观，学院特别邀请李风森教授以“科学精神-研究生的起点”为主题开展专题讲座，为2026级研究生开启科研启蒙第一课。李风森教授从医学研究的出发点、科研工作者的基本素养等角度，分享了从临床问题出发开展科研的思路方法，鼓励新生既要敢于提出问题，也要秉持严谨求实的科学态度，恪守科研诚信底线，杜绝学术不端行为，在医学科学道路上行稳致远。此外，学院专门邀请了神志病科陈俊逾教授开展了心理健康教育，结合自身多年临床诊疗和与患者沟通的经验，引导新生正确认识从医道路上可能遇到的压力与情绪问题，教授大家基础的心理调节方法，以更平稳的心态投入到学习与临床工作中。
在学业与日常管理指导模块，针对研究生培养全流程规则，学院研究生管理科面向新生开展了专项解读培训，结合专业型硕士培养流程与过往真实案例，围绕学业规划、科研诚信、导学关系与人际相处、自我管理、心理调适、临床实践等内容展开讲解，为新生成长筑牢基础。团委办公室负责老师详细解读了研究生奖学金评定规则、宿舍管理规范等各项研究生管理规定，内容覆盖新生日常学习生活的方方面面。
本次入学教育系列活动整合了学院多部门资源，落实全员育人工作要求，精准对接研究生新生的入学适应需求，明确了研究生成长发展全路径的各项要求。新疆医科大学第四临床医学院后续也将继续落实立德树人根本任务，深化全员育人工作格局，持续优化研究生培养全流程服务，为培养高素质医学人才筑牢坚实基础。