为顺应医疗行业内涵质量提升转型趋势，提高护理人员健康教育水平，3月31日下午，新疆医科大学第四附属医院（自治区中医医院）护理部健康教育管理组联合临床技能培训中心共同举办了“融合·赋能·向未来—新形势下护理服务质量系统性改善与健康教育创新实践”专题培训工作坊活动。本次工作坊聚焦护理服务质量提升与健康教育创新两大核心议题展开，分为主题讲授、案例研讨、情景模拟和作品展示等四个环节。
29名各科室科普骨干参加活动，分为普外组、肺病组、心血管组、老年病组和外科组。活动融合主题讲座、情景沙盘推演等多元形式，兼具前瞻性、系统性与高互动性。活动中，主策划人首先带领大家共同树立“健康教育是治疗一部分”的核心理念，围绕入院到居家的全周期护理路径设计展开深入探讨，将理论知识转化为实战能力，引导成员沉浸式体验护理服务质量改善的实操方法与健康教育创新思路。
经过二十分钟激烈的案例研讨环节，各小组针对患者需求设计个性化宣教方案，形成各专科疾病患者从入院到居家的全周期护理计划。在“案例擂台”环节，参与成员纷纷展示各自作品，有针对性的进行健康教育创新，提出对“AI”“大数据”“远程医疗”等未来智能化平台与医疗设备的设想与期待，其中肺病组以《睡眠呼吸暂停综合征患者的呼吸机使用》为例，演示了护理人员对患者专科疾病进行健康教育的全过程。本次工作坊不仅为护士提供了展示自我、相互学习和借鉴的机会，同时也锻炼了语言表达能力和心理素质。培训现场气氛热烈，“护患”双方真情流露，表演精彩，场面活泼有趣，赢得了大家的阵阵笑声和掌声。
此次工作坊活动，各小组均产出了贴合自身工作的专属行动方案，形成了可推广的健康教育材料与服务流程雏形，不仅激发了护理人员的创新思维，更搭建起跨科室、跨机构的护理质量改进实践者网络，为推动护理服务高质量发展注入了新动能。
